重治人，轻治法
为政以德，教化为本
执简奴烦，循名责实
德威并用，剿抚兼施
一张一弛，宽猛相济
强干弱枝，分化事权
以仁为本，以视为用
克守名分，统一纲纪
惟忠惟顺，重德于才